ALBERTO Y EL FUEGO

Hoy Alberto explicó a los compañeros de la clase, cómo el fuego apareció por casualidad en el paleolítico. Uno de los hechos más importantes sucedidos en la prehistoria...

Hemera/Thinkstock

El descubrimiento del fuego es uno de los hechos más importantes en la historia de la humanidad, ya que nos ha permitido evolucionar hasta lo que hoy somos y desarrollar nuestra inteligencia. En la actualidad se sabe que el Hombre descubrió el fuego hace 790.000 años, a pesar de que investigaciones anteriores decían que el Homo Erectus había aprendido a manipular y usar el fuego, pero no se sabía si verdaderamente podía crearlo o lo tomaba de otros sitios -por ejemplo, fenómenos naturales-.

Los descubridores del fuego

 Wavebreak Media/Thinkstock

¿Cómo averiguar si los Homo Erectus sabían manejar con exactitud el fuego? La respuesta parece haberse encontrado la Universidad Hebrea de Jerusalén (Israel), mediante el análisis de los restos fósiles de poblaciones encontradas a lo largo del río Jordán. Allí se han encontrado las pruebas necesarias para afirmar que hace 790.000 años los Hombres tenían un alto control del fuego.
Aunque no queda muy claro tras la investigación cómo hacía el Homo Erectus para generarlo, se puede suponer por los restos que no todos sus fuegos se generaban a partir de fenómenos naturales -como un rayo- y luego se ampliaban -por ejemplo, mediante el transporte de una rama encendida-.
El sitio a analizar por los arqueólogos incluye 12 capas, y en todas ellas -que comprenden un período de 100 mil años de historia en total- se ven signos claros de la utilización del fuego: herramientas de metal, un sílex prehistórico o madera carbonizada, por lo cual es poco probable que todos los pueblos que existieron en ese período de tiempo hayan tenido acceso a un fuego producido de forma natural.

El fuego y el avance de la humanidad

El poder controlar el fuego ha permitido a los Hombres tener una cierta independencia, que a su vez contribuyó a la migración desde África hacia Europa, para luego poder expandirse por todo el mundo. Esto se debe a que, pudiendo generar fuego, los Hombres no dependían de las causas naturales para poder utilizarlo y tenían mayor facilidad para trasladarse sin preocupaciones climatológicas.
Con el fuego, el Hombre ha podido protegerse contra animales feroces, cocinar y hacer herramientas y armas; ya que el fuego es símbolo de luz y calor. El tener armas con las que defenderse e iluminación durante las noches permitió a los humanos sentir menos miedo a lo desconocido, al tiempo que el calor brindado por este elemento nos permitió viajar a sitios fríos.

LA CUEVA DE LA CLASE

El lunes por la tarde Mónica la mamá de  Mario, pintó junto a él un papel que  simulaba las piedras de una cueva. Y entre unas cuantas terminaron de montar la cueva que ya habíamos empezado en la clase:

Y así quedó así de chula:

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Por dentro tiene hasta sus pinturas rupestres:

De esta forma nuestra clase ya se ha transformado por completo y no tiene los mismos rincones que en el Proyecto anterior.

 

¡Les gusta mucho meterse en su cueva!

TRABAJITOS DE ÁLVARO Y RUBÉN

Ahí os dejo el trabajo que realice con mi peque para la prehistoria. La verdad es que les ha gustado mucho a todos y se han divertido con él...

Rubén nos trajo una cabaña del neolítico y les explico a sus compis  porqué ellos vivían al lado de los ríos... Les habló del pescado que podían comer.

Contento Rubén con su trabajito de la prehistoria... ¡Gracias papis!

SER MAESTRA

¿Es mi trabajo uno de los mejores que se pueden tener?. Para mi SÍ... Podéis juzgar:

Todos tienen un trocito de mi corazón y me conquistan cada día, a pesar de todo lo que haya alrededor, ellos siempre te alegran el día, por una cosa u otra. La sonrisa te la sacan siempre, uno u otro te da un abrazo, te dice cosas bonitas, te da un beso una caricia o una mirada... y aunque estés cansada tienes que dar el 100% ellos lo necesitan, tu eres su modelo...
Hoy va esta pequeña entrada para mis 25 coranzoncitos:

TALLER DE JOYAS Y VESTIMENTA DE LA PREHISTORIA

Ayer tres mamis de la clase nos ayudaron a hacer el taller de joyas y ropa de la prehistoria... Allí cortaron telas para realizar trajes. Los collares los hicieron con piedras realizadas con masa de sal y harina, que la mamá de Nayia traía hechas de casa y conchas traídas por la mamá de Cristina y la mamá de Juan Diego...

             ¡Así quedaron nuestros trajes!


Cosieron las telas con cuerda como hacían en el neolítico... Las joyas nos dieron un poco de trabajo, los agujeros eran pequeños para nuestra cuerda pero... al final lo conseguimos.

Fue divertido, para niños y mamis, experiencias importantes en el aula.

Gracias a Esther, Marina y Nuria, de parte de todos los peques de la clase naranja
 

 
 

TRABAJITOS DE LA PREHISTORIA DE NUESTRAS FAMILIAS

ANDREA nos enseñó el arco que había realizado con su papá. Nos explicó  cuales eran los útiles que tenían en la prehistoria, cómo los fabricaban y cómo se acercaban a los animales. Y por último nos dijo que también los pintaban en las cuevas. Muy bien explicado por nuestra pequeñita:

CRISTINA, ha traído un libro de forma en el que nos explicó la evolución del hombre, ella se había aprendido sus nombres, que nos son fáciles ¡eh!,  desde el australopithecus hasta el homo sapiens:

MARÍA DEL MAR, junto a su papi realizó una pintura rupestre de la caza del mamut. Les ha quedado muy bien, con la técnica del estarcido. ¡Buena idea papi! aprovecharé para trabajar esa técnica con ellos en la clase... ¡Así que ya estáis buscando cepillos de dientes viejos!...

 

¿SABÉIS QUÉ ES LO MEJOR DE TODO ESTO? ...

 

 LO CONTENTOS QUE VIENEN LOS NIÑOS CON EL TRABAJO REALIZADO JUNTO A SU FAMILIA. LO GRANDE QUE LES HACE PRESENTARLO DELANTE DE SUS COMPAÑEROS Y LA IMPORTANCIA QUE TIENE PERDER ESA VERGUENZA DE EXPONER COSAS EN PÚBLICO... SI DESDE PEQUEÑOS SE ACOSTUMBRAN SERÁ TODO MÁS FÁCIL. Y EL TRABAJO DESDE CASA ES UN REFUERZO MUY POSITIVO. YA QUE A TODOS LES GUSTA EXPLICAR LO QUE HAN HECHO EN SU CASA...

 

A T´RAVÉS DE ELLO TRABAJO A NIVEL PROFESIONAL COMPETENCIAS IMPORTANTÍSIMAS PARA EL DESARROLLO PERSONAL:

Competencias a adquirir

• Competencia en comunicación lingüística
• Competencia social y ciudadana
• Competencia para aprender a aprender
• Autonomía e iniciativa personal

ROSITA CON DANIEL

Este fin de semana Rosita estuvo con Daniel y su familia... su tita Tere le ha hecho a Rosita un vestido de fiesta chulísimo!!!!.
Rosita se lo ha pasado genial con esta familia. Ahí tenéis todo lo que hizo durante el fin de semana:

 ¡¡¡GRACIAS FAMILIA DE PARTE DE ROSITA Y DE LA BRUJITA KATRINA!!!

EXCURSIÓN AL MAJUELO

El viernes nos fuimos de excursión a la Rinconada, en las instalaciones de su parque El Majuelo, hay una asociación llamada Ecoeduca, que realiza diversos talleres con los niños.

Esta vez como nosotros estamos trabajando el Proyecto de la Prehistoria, hemos realizado junto a las monitoras muchas actividades relacionadas con el paleolítico, el neolítico y la Edad de los Metales.

Después de trabajar en la clase, estas tres etapas y de ver las diferencias y evolución entre ellas, que mejor que salir de nuestro entorno y experimentar cosas nuevas referidas al tema.

Por supuesto para ellos lo mejor es viajar, y montarse en el autobús. ¡Además  sin mamis ni papis, como niños mayores!:

 Realizamos talleres de instrumentos, gymkanas que nos llevaban a las herramientas de las distintas épocas, un paracaídas donde nos enseñaban los animales que existían entonces y que muchos de ellos se extinguieron , un taller de pinta-caras y un gran mural pintado como las pinturas rupestres..

Pasamos todos juntos un buen día

Todo fue muy divertido y educativo...