ROCÍO Y SU TRABAJO DEL CIRCO

Ayer a casa de todas y cada una de mis familias llegó una carta como esta:

Pues bien como estas familias son tan competentes ya ha llegado nuestro primer trabajito a la clase, Rocía nos ha traído una CARPA realizada con su familia:

Les ha quedado muy bonita, así hoy hemos conocido que la casita donde está el circo se llama: CARPA. Resulta que comienza por la misma letra que circo... hemos reconocido las letras de carpa, las contamos y vemos las sílabas de esta palabra... Más adelante veremos las partes de una carpa y todo lo que en ella se desarrolla.
   ¡Gracias Rocío por realizar este trabajito tan bonito!
 
 

El circo: transformación del rincón de Juego simbólico

Nuestro rincón de juego simbólico se ha vuelto a transformar de nuevo. El quirófano y la consulta del médico de familia se han convertido en el camerino de los personajes del circo: donde están los disfraces, las pelucas, collares, pulsera, gafas y maquillajes variados.

Y nuestra farmacia se ha convertido en el lugar de la vida cotidiana de cualquier persona que vive en un circo, es decir su carabana, la cocina, el baño, donde duermen, etc...su casa ambulante.

 

 

PINTURA DEL PATIO

SÓLO OS PUEDO DECIR:  ¡¡¡ MUCHAS GRACIASSSSSSSSSSSSSS!
Ayer solas Mónica, Nuria, Reme y Valme lograron mejorar y seguir con nuestro gran mural...

¿Hay algo más bonito que tener esta ilusión que ellas muestran por  el Centro Educativo donde están sus hijos?. La colaboración entre familia y escuela es fundamental en todos los aspectos, con esto tenemos asegurado el exito de muchos de nuestros alumnos-as. Sois un equipazo!!!

 

DANIELA LA PROTA

El viernes pasado Daniela fue nuestra protagonista de la Semana:

Su mamá Mónica y su abula, nos acompañaron en la clase. Tras contarnos cositas sobre su pequeña... nos tenían una sorpresa guardada en una jaula. Bueno mejor dicho 3 sorpresas:

Eran los hurones que Daniela tiene en su casa. Su mamá nos contó muchas cosas a cerca de estos bonitos animales, donde viven, lo que comen, como se portan. Vimos que la hembra era blanquita y de ello nos habló , sobre lo que es ser albino.
Descubrimos que los hurones hacían trabajos para los humanos ¡trabajan en la NASA! ¿A qué no lo sabiais?. Pues sí resulta que ellos se encargan de pasar claves de un lado a otro de tubitos muy finos, ya que el cuerpo de los hurones es muy flexible, y son tan dóciles como un perro.
También hicieron sus peripecias:

Pero los hurones no los pudimos coger por que podían morder a los desconocidos. Para ello Mónica la mami de Daniela nos traía una sorpresa  ¡era Max!, al que todos pudimos coger, acariciar y ser achucharlo un poquito:

Para terminar el día la Mónica nos había realizado unas caretas de hurones para todos, ha sido muy divertido ¡ Gracias por mostrar tanta ilusión mamis, papis, abuelas y las familias de mi clase en general!

  

 
 
 

La ciencia

Durante este trimestre, todos los viernes vamos a trabajar "la Ciencia" a través de experimentos sencillitos.
Hoy hemos comenzado con: "El globo mágico" (la electridad estática).

Primero hemos buscado el libro de los experimentos ( por que sabemos que a través de los libros se aprenden muchíiiiiiiiisimas cosas)

 Leímos las cosas que necesitabamos para hacer el experimento y  cuales eran los pasos a seguir:
Así colocamos todos los materiales: globo, azúcar y papelitos y lo escribimos en la pizarra (vemos por qué letra comenzaba cada palabra y cuantas letras tenían esas palabras).

 Y después manos a la obra comenzamos nuestro experimento, ¡fue increíble ver como el azúcar y los papelitos se pegaban al globo!, después de haberlo frotado en nuestros brazos.

  Al final comprobamos que el pelo de Nayia también se levantaba cuando poníamos el globo cerca de su cabeza después de haber realizado una frotación en su jersey de lana...

 Descubrimos que era mejor frotar en la lana que en otro género y Nayia llevaba un jersey de lana...

 

MOTIVACIÓN DEL PROYECTO DEL CIRCO

Ayer tuvimos una agradable sorpresa en el salón de actos del cole, nos vino a visitar ¡UN PAYASO!.
 Como ya sabéis después de ver que este trimestre investigaremos sobre el circo, de alguna manera habría que comenzar la motivación de nuestro Proyecto.
Nada mejor que convencer un amigo, al que le encanta hacer de payaso para que vuestros peques disfrutaran con él.

 Al lado de nuestro payaso pasamos un ratito muy agradable, los niños y las niñas de 3 añitos se rieron sin parar, participaron, saltaron y disfrutaron con las gracias y los malabares de nuestro payaso particular... Ninguno se esperaba la grata sorpresa de tener ese día un payaso sólo para ellos. ¿PERO?... ¿CÓMO MEJOR PODRÍAMOS COMENZAR NUESTRO PROYECTO DEL CIRCO?...

                                      Alejandro le cogió las cosas y se vistió solito  de payaso

 Hasta vieron bailar el diabolo sin pestañear ni un momento.

 Al final del día cuando volvimos a la clase, recordamos todos juntos la actividad, lo que más les había gustado a cada uno y si todos estábamos de acuerdo en investigar sobre el circo. Por supuesto por unanimidad todos y cada unos de los peques están deseando investigar sobre el tema...

¡¡¡¡¡¡ GRACIAS A MI AMIGO EL PAYASO POR VENIR Y HACERNOS PASAR  ESTE BUEN RATO!!!!!!!!!!!!!!!

Nuestro nuevo proyecto: EL CIRCO

Bienvenidos de nuevo al último trimestre de nuestro primer año en el cole.

Por fín hoy hemos decidido sobre qué tema vamos a investigar durante este trimestre. Después de explorar sobre cuales eran los temas que más  interesaban interesaban a los peques: La primavera, las abejas y los perros...resulta que todos querían trabajar la primavera, entre otras cosas por ayer pusimos nuestra clase de primavera. Menos mal por que por ahí es por donde me he podido salvar diciendoles que ya habíamos visto la primavera y que  la íbamos a tener de todas las maneras con nosotros durante todo este tiempo, además dentro de la primavera estaban las abejas que ya vimos como cogían el néctar de las flores, como podíamos pasear a nuestros perritos durante más tiempo, etc...

En fín que lo que quería era que saliera EL CIRCO, que es lo que pretendemos investigar para este trimestre. Y aprobechando que ayer realizamos una serie de un gusanito, al cual coloreamos de color rojo la cara y que Lucía dijo: "parece un payaso", pues hoy les volví a recordar que qué era lo que parecía el gusano de ayer: ¡ un payaso dijeron unos cuantos!... ¡UY! ¡UN PAYASO!- dije yo-¿ y por qué no investigamos sobre donde viven los payasos! y aunque dijeron cosas como viven en el teatro, en mi campo había dos payasos (como ahora los contratamos para los cumples, pues pasa lo que pasa ja ja ja ja). Pero por fín Aharón dijo: ¡ en el circo!  ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡EUREKA.... llegamos al circo!!!!!!!!